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Lo que tienen en común
Que un niño pueda elegir, concentrarse y equivocarse sin que nadie le meta prisa
Eso se traduce en cinco señales concretas, y se ven en cuanto entras en el ambiente preparado.
Niños de varias edades juntos
Un mayor de seis años le explica algo a uno de cuatro. No hay una clase por edad: los pequeños aprenden mirando y los mayores afianzan lo suyo al enseñarlo.
Jornadas largas, sin timbres
Nadie parte la mañana en asignaturas de cuarenta minutos. Cada niño se queda con su tarea hasta terminarla. Esa concentración sostenida es la mitad de Montessori.
Material para tocar, a su altura
Las estanterías están a su alcance y el material está hecho para las manos: las cuentas, las letras de lija, la torre rosa. Entienden el mundo tocándolo.
Sin premios ni castigos
No hay panel de caritas, stickers ni premios por portarse bien. Un niño hace las cosas porque le interesan, no por una recompensa ni por miedo a que le regañen.
Una guía formada en cada ambiente
Quien acompaña a tu hijo es una guía con formación Montessori reconocida. Observa, sabe cuándo intervenir y cuándo apartarse.
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